IV.5.A. ¿Cómo podemos atentar cada uno de nosotros contra los Derechos Humanos? Pon un ejemplo sobre los de 1ª generación, los de 2ª y sobre los de 3ª.

Nosotros en muchas ocasiones atentamos contra los derechos humanos sin darnos cuenta algunas amas de casa que sufren desprecio, esclavitud, a algunos compañeros se les margina, insulta, malos tratos hacia ellos, otras veces contaminamos, etc.

Algún ejemplo de los de la primera generación, la libertad de algunas personas, a veces a personas no se las deja ir a algún lugar o reunirse con alguien, etc.
De la segunda generación mas claro ejemplo que el de las amas de casa creo que no hay ninguno.
De la tercera generación, lo hacemos muchos y mucho en ocasiones contaminamos bastante el medio que nos rodea.

Creo que habría que acabar con todo esto porque los derechos humanos están para algo y no para violarlos.

IV.5.B. ¿ Qué significa que los Derechos Humanos se pueden violar tanto por omisión como por comisión?

Violar los derechos humanos por comisión es cometiendo actos injustos, y por omisión es por no hacer lo que se debiera de hacer.

Me parece que no hay que violar los derechos por ninguna de las causas anteriores.

IV.5.C. ¿Qué entendemos por deberes humanos?

Que los derechos humanos no son del estado, de un gobierno, de una comunidad sino de todos, de cada uno de nosotros, que somos los que nos vamos a satisfacer de ellos.

Nosotros somos los que los tenemos que cumplir mas que nadie ¿porque si no lo hacemos todos y cada uno de nosotros quien lo va hacer?

IV.5.D. ¿Qué podemos hacer a favor de los Derechos Humanos?

Además de cumplir los DDHH debemos:

• -Difundirlos: los tenemos que dar a conocer a todas aquellas personas que no los conozcan
  -Exigir su cumplimiento a las autoridades y alas personas por todos los medios legales que sean posibles.
• -Y asociarnos a alguna organización de voluntari@s.

EL RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS

IV.4.A. ¿Qué entendemos por derechos civiles y políticos? (1ª generación) ¿Ya están conseguidos?

Con estos derechos de la primera generación queda aun mucho por hacer, la abolición de la esclavitud ha sido un logro muy importante en esta generación.
No están conseguidos porque en muchos países se practica una violación de los derechos más elementales, como tortura, detenciones ilegales, represión de la libertad de opinión, discriminación, etc.

Me parece que hay que intentar que se ponga fin a estas consecuencias que lo único que hacen es quitar la libertad a una persona para hacerle mas daño, por eso hay mucha gente que lucha diariamente para poner fin a este tipo de causas y hacer que se cumplan los derechos de la primera generación.

IV.4.b. ¿Qué papel desempeña la ONU, en el desarrollo y consolidación de los derechos humanos?

La ONU tiene el papel de ser la comunidad internacional, cuyo fin ultimo es la protección y promoción de los DDHH, es la encargada de denunciar cuando no se cumplen los derechos en un determinado lugar, y de tomar las medidas necesarias para que los gobiernos las respeten.

Creo que el papel de la ONU es muy importante y bastante difícil ya que tiene que controlar muchos sitios que no se cumplen los derechos.

IV.4.c. ¿Qué entendemos por "iniciativas ciudadanas" en relación a los Derechos Humanos? Pon varios ejemplos

Las iniciativas ciudadanas son aquellas como las llamadas ONG que son grupos de gente voluntaria que ayudan a que se cumplan los derechos humanos y ayudar a las victimas de las personas sobre las que no se cumplen estos derechos. CRUZ ROJA INTERNACIONAL Y AMNISTIA INTERNACIONAL son ejemplos de ONG

IV.4.d. ¿Se han alcanzados los derechos humanos relacionados con la Economía, la sociedad y la futura? (2ª generación) ¿Cuál es la razón de este fracaso?

NO, no se han alcanzado porque todos sabemos que en el mundo hay gente sin medios de subsistencia como son el agua, una vivienda, etc.
Tampoco se disponen de medios para una ecuación básica.
La razón es que es un problema moral, no técnico. Todo se debe a una falta de solidaridad entre países y personas

Creo que todo esto pasa por esa razón dada anteriormente deberíamos ser más solidarios y dar al que menos tiene porque en ocasiones a nosotros creo que nos sobra.

IV.4.e Enumera distintas "Agencias" de naciones unidas, y comenta como contribuyen a poder realizar que determinados derechos se consoliden.

FAO(organización de las naciones unidas para la agricultura y la alimentación): Lleva a cabo tareas de consejera técnica para aprovechar los recursos naturales en la lucha contra el hambre y la malnutrición.


UNESCO(organización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura): Realiza a cabo una labor encaminada para promover la educación sin discriminación de ningún tipo, la colaboración científica entre todos, así como la defensa del patrimonio artístico y cultural de los pueblos.

Me parece que las dos organizaciones están muy bien y que sirven para muchos y ayudan mucho.

IV.4.f ¿Qué entendemos por "organizaciones solidarias" en el marco de la promoción de los Derechos Humanos?

Son las organizaciones que apoyan proyectos de lucha contra el hambre, la enfermedad y el analfabetismo.

Me parece que son organizaciones muy valiosas y que ayudan bastante a muchas personas.

IV.4.g.¿Se han alcanzados los derechos humanos relacionados con la paz, equilibrio ecológico, y desarrollo sostenible? (3ª generación) ¿Cuál es la razón de este fracaso?

No, hay que denunciar que los gobiernos de muchos países aun no se han comprometido con la lucha contra las causas de guerra, la contaminación o el subdesarrollo.
La razón es que permiten que las empresas continúen contaminando, él trafico de armas en los países pobres, los problemas de subdeasrrollo,etc.

Creo que si los gobiernos pusieran mas de su parte estos problemas acabarían o serian menos importantes.


IV.4.g. Busca una organización solidaria que se adapte a tus intereses. ¿Por qué has elegido esa precisamente?. Averigua su página web, y busca la manera de hacerte voluntario y colaborar con ella. Averigua si realizan alguna actividad en Colmenar Viejo.

He escogido manos unidas es una organización que parece que lucha con bastantes causas que a mí me gustaría que se acabasen en el mundo como son el hambre, etc.
Manos unidas es esto:

Una Organización No Gubernamental para el Desarrollo (ONGD) católica, de voluntarios, que desde 1960 lucha contra la pobreza, el hambre, la malnutrición, la enfermedad, la falta de instrucción, el subdesarrollo y contra sus causas.Nació como una campaña puntual contra el hambre y a partir de 1978 adquirió plena personalidad jurídica, canónica y civil, como organización, pasando a denominarse "Manos Unidas".Para cumplir su objetivo financia proyectos de desarrollo en los países del Sur y realiza campañas de sensibilización en nuestro país.

Para hacerse voluntario uno se puede hacer de dos maneras; una colaborando cada uno con su tiempo y otra es con dinero la aportación que uno quiera, otra manera es menos costosa y más fácil en alguna ocasión es a través del teléfono móvil enviando un SMS.
Manos unidas tiene delegaciones en toda España, en Madrid tiene en Getafe, Alcalá de Henares y en la capital.

LAS GENERACIONES DE DERECHOS HUMANOS

4.3.A ¿Por qué podemos hablar de generaciones en los derechos humanos?

Hablamos de las tres generaciones porque a lo largo del tiempo la gente ha ido reivindicando sus derechos para poder así tener una vida mejor y poder tener unos derechos.
Desde la primera generación hasta la ultima la gente revindica sus derechos para mejorar y ser mas libre.

4.3.B. ¿Qué relación existe entre cada generación de derechos humanos y su correspondiente modelo de estado?

Las relaciones que existen son que siempre los valores de libertad, igualdad y solidaridad tienen un modelo de estado que son:
El estado liberal, estado de derecho que corresponde a la primera generación
El estado social de estado que corresponde con la segunda generación
Y el ultimo que es el de los estados solidarios con los demás que pertenece a la tercera genarion.

4.3.c ¿Por qué razones crees tú que han surgido los derechos humanos en esas tres fases o generaciones?

Por que la gente los ha ido reivindicando durante los años y así han ido surgiendo.
Por que cada vez la gente quiere tener mas derechos.

4.3.D. ¿En qué consistió la primera generación de derechos humanos? Enumera cinco derechos básicos de esa primera generación.

La primera generación nos habla de los derechos civiles y políticos pero nos quiere decir sobretodo la libertad del una persona en concreto. A desplazarse donde uno quiera, hacer lo que uno desee, a no ser juzgado sin causas, etc.

4.3.E. ¿Qué necesidades y abusos había para que la gente necesitara que se reconocieran los Derechos Humanos de primera generación? ¿Siguen existiendo hoy en día alguna de estas necesidades?

Las necesidades que la gente tenia es que se necesitaba mas libertad para hacer lo que uno quisiera ya que cada uno es libre.
Sobre mi punto de vista creo que ya en muy pocos países del mundo quedan estas cosa.

4.3.F.¿En qué consistió la segunda generación de derechos humanos? Enumera cinco derechos básicos de esa segunda generación.

La segunda generación se centro mas en las relaciones entre las personas la igualdad entre todos por igual.
Lo reivindicaron sobretodo la clase obrera que quería mas derechos para ellos.

4.3.G. ¿Qué necesidades y abusos había para que la gente necesitara que se reconocieran los Derechos Humanos de segunda generación? ¿Siguen existiendo hoy en día alguna de estas necesidades?

Los abusos y necesidades eran que todo el mundo pudiese estudiar, tener un derecho a cobrar un sueldo, a la vivienda a ala salud, etc.
En algunos sitios creo que si siguen existiendo que no hay igualad por ejemplo entre hombre y mujeres sobretodo en oriente donde la mujer tiene que hacer lo que el hombre quiere.

4.3.H.¿En qué consistió la tercera generación de derechos humanos? Enumera cinco derechos básicos de esa tercera generación.

La tercera generación consistió en la solidaridad internacional, la solidaridad para todos el que todos nos ayudemos para vivir en una sociedad en paz y en derecho de desarrollo.

4.3.I. ¿Qué necesidades y abusos había para que la gente necesitara que se reconocieran los Derechos Humanos de tercera generación? ¿Siguen existiendo hoy en día alguna de estas necesidades?

Las necesidades son las que todo el mundo debe nacer en un mundo tranquilo con paz y en un medio sano, sin contaminar por eso se pide la solidaridad para todos internacional para que todos vivamos en un mundo mucho mejor del que vivimos para que las siguientes generaciones también lo hagan. Por eso es necesaria la solidaridad internacional.

3.LAS TRES GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS.

4.3.A ¿Por qué podemos hablar de generaciones en los derechos humanos?

Porque los derechos humanos se han ido reconociendo a lo largo del tiempo en un proceso lento para su aprendizaje moral el que aun no ha finalizado.
En este proceso encontramos tres generaciones. Las llamadas las tres generaciones de los derechos humanos.

4.3.B. ¿Qué relación existe entre cada generación de derechos humanos y su correspondiente modelo de estado?

La primera generación de los derechos humanos es la de los derechos civiles y políticos. En estos derechos el valor moral básico que nos sirve de guía es la libertad, pero para tener estos derechos nos basamos también en los de la segunda generación que son los derechos económicos, sociales y culturales.
Por lo que esta segunda generación constituye un conjunto de exigencias de la igualdad, con oportunidades para todos.
Luego esta la tercera generación la cual se basa en la solidaridad internacional.
Esta tercera generación incluye en que una persona tiene que nacer en un lugar con ambiente sano, una sociedad con paz y el derecho al desarrollo.

4.3.c ¿Por qué razones crees tú que han surgido los derechos humanos en esas tres fases o generaciones?

Por que desde que empezaron a ser revindicados por la burguesía en el siglo XVI hasta los últimos de la tercera generación se han tenido que ir aprendiendo moralmente poco a poco y así seguirán surgiendo otro tipo de derechos en el futuro como en 1995 la ONU aprobó una declaración sobre los derechos de las poblaciones indígenas. Y otros muchas generaciones habrá para que cada día la población mundial sea solidaria a nivel internacional, viva en un mundo con paz y tenga libertad e igualdad.

4.3.D. ¿En qué consistió la primera generación de derechos humanos? Enumera cinco derechos básicos de esa primera generación.

La primera generación de los derechos humanos se empezó a revindicar en el siglo XVI por la burguesía revindicaban derechos civiles y políticos, derechos a la vida, a la integridad física a pensar y expresarse libremente... y más derechos que al fin y al cabo lo que querían revindicar era la libertad para todos.

Ejemplos: Los citados anterior mente y: reunirse con quien uno desee, a desplazarse donde uno quisiera, a participar en el gobierno de su país y a no ser detenido sin un motivo legal.

4.3.E. ¿Qué necesidades y abusos había para que la gente necesitara que se reconocieran los Derechos Humanos de primera generación? ¿Siguen existiendo hoy en día alguna de estas necesidades?

Las necesidades eran poder tener mas libertad para todos por que la gente no podía hacer lo que “quería” cuando le apetecía.
Y los abusos uno bastante grave sobre mi punto de vista era el ser detenido sin tener un motivo legal, como aquello no era justo empezaron a revindicarse y consiguieron que se hiciera una primera generación de derechos humanos.

Hoy en día en países desarrollados ya no existen pero hay países con dictaduras que siguen existiendo.

4.3.F.¿En qué consistió la segunda generación de derechos humanos? Enumera cinco derechos básicos de esa segunda generación

La segunda generación de los derechos humanos se refiere a los derechos económicos, sociales y culturales, como derecho a tener cada uno un empleo, a la vivienda, a la salud, educación, cultura, a una pensión de jubilación, etc.

La segunda generación de derechos humanos nos quiere decir que todos tenemos que tener igualdades seamos ya hombre o mujeres o de una raza o otra.

4.3.G. ¿Qué necesidades y abusos había para que la gente necesitara que se reconocieran los Derechos Humanos de segunda generación? ¿Siguen existiendo hoy en día alguna de estas necesidades?

Esta segunda generación de derechos humanos fue revindicada sobre todo por la clase obrera a lo largo de los dos últimos siglos.

Las necesidades que había eran que para todos hubieran derechos ala cultura a la educación a una vivienda...

En la actualidad si siguen existiendo algunos de estos “abusos” como a los de un salario justo, o a un empleo par todos.

4.3.H.¿En qué consistió la tercera generación de derechos humanos? Enumera cinco derechos básicos de esa tercera generación.

Esta generación incluye el derecho a que toda persona tiene que nacer y vivir en un medio ambiente sano, con paz y con derecho al desarrollo.
Pero para que todos estos derechos básicos de la terecera generación hace falta solidaridad internacional.

Ejemplos: Los ya citados anteriormente, un medio no contaminado de polución y ruido.

4.3.I. ¿Qué necesidades y abusos había para que la gente necesitara que se reconocieran los Derechos Humanos de tercera generación? ¿Siguen existiendo hoy en día alguna de estas necesidades?

Las necesidades que había y que aun hoy en día siguen habiendo son que cada uno naciera en un medio sano sin contaminación, etc.
Esto aun no se ha logrado conseguir en muchos países, ciudades del mundo porque sigue habiendo contaminación y no todo el mundo nace en un ambiente sano.

mio ootro blog es http://eticajavi.blogia.com

BASES FILOSOFICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS

4.2.A ¿Crees que distintas personas pueden afirmar los mismos derechos básicos a pesar de tener cada una de ellas una manera de pensar diferente? ¿Por qué?
Si. Porque al fin y al cabo todos queremos tener unos derechos ya que somos dignos de respeto por el mero hecho de ser persona, aunque una persona tenga creencias religiosas, naturales o racionales todos queremos tener derechos.

4.2.B. ¿Por qué las creencias religiosas pueden servir como base de los derechos humanos?
Porque la mayoría de las religiones afirman que el ser humano tiene una dignidad muy elevada.
En los casos de las religiones mayoritarias en el mundo, esa dignidad se debe al relato bíblico y que hemos sido creados a imagen y semejanza de dios.

Por ello cualquier ofensa o daño que atenta contra las personas esta prohibido por los mandamientos religiosos.

4.2.C. ¿Por qué los Derechos Humanos se basan en la Naturaleza Humana? ¿A qué llamamos "Naturaleza Humana"?
Porque los derechos humanos son un descubrimiento mas en el proceso de adaptación y supervivencia de la especie.

A lo que muchos filósofos durante mucho tiempo han llamado y han dicho que el hombre comparte una misma naturaleza: pertenecemos a la misma especie, tenemos las mismas necesidades básicas, los mismos medios y las mismas aspiraciones de felicidad.


4.2.d. ¿Qué significa que los derechos humanos se basan en la "Racionalidad Comunicativa"?
A que todos los seres humanos tenemos la capacidad de hablar de pensar y comunicarnos y que mediante esas características nos damos cuenta de que podemos llegar a acuerdos de normas de comportamiento que todos consideramos aceptables.

IDEALES DE UNA VIDA NUEVA.

3.3.D. Establece las diferencias entre “idéales de vida” y “valores morales”. Explícalo con algunos ejemplos.

Los valores morales son la forma de afrontar la vida de una manera o otra no van cambiando si no que se van descubriendo y se va enriqueciendo su comprensión con el paso del tiempo y los ideales de vida son la forma en al que la gente intenta realizar dichos valores.
Por eso los ideales de vida vienen dados a las condiciones históricas y sociales.

3.3. E. Explica la figura de Héroe de la antigüedad. Intenta aplicarse ideal a la sociedad actual.

El ideal estaba sobre el héroe. El héroe era una persona fuerte, que se hacia valer por si solo, respetuoso, leal, buen ciudadano, y sobre todo los demás le apreciaban.

La comparación actual para mucha gente seria con cantantes, actores que para ellos significan mucho ya que en determinadas cosas desean parecerse o incluso ser igual que ellos.

3.3.F. ¿qué tipo de ideal de vida tenemos en la sociedad actual?. Explícalo y razónalo.

Los valores que tenemos en la actualidad son muchos ya que con los tiempos han ido cambiando y mucho.
Algunos de ellos son conseguir la paz en el mundo, la honestidad, el respeto, la participación de todos en los asuntos públicos, la lucha por la justicia...
Son ideales que todos o casi todos tenemos para tener una vida mejor sin injusticias sin miedos con paz y por eso esta muy bien tenerlos para que todo dentro de unos cuantos años valla cavándose porque no nos gusta a nadie.

3.3.G Explica el modelo o ideal que tienen los jóvenes de tu entorno. Razona tu respuesta argumentándola.

Muchos de nosotros tenemos los ideales de acaba los estudios para dentro de unos años poder trabajar otro tienen pensado tener novia o novio hay diferentes tipos de ideales pero casi siempre todos tenemos la idea de llevar la razón e intentar que la gente haga todo lo que nosotros decimos o hacemos. También muchos jóvenes se basan en intentar dar miedo al otro al que esta al lado engañándole y en ocasiones metiendose con él hasta llegar a margarle la juventud.
Pero el que mas pensamos todos o eso sobre mi punto de vista es acabar los estudios para tener mas opciones para nuestro futuro y cuanto antes pase eso mejor para nosotros.

2.- ¿De verdad somos libres?

3.2.A. ¿Qué formas de determinismo son más frecuentes en el ambiente en que vives? Pon ejemplos de ellas.

Cosmológico: Lo defienden quienes creen que hay una ley que rige el universo y que se impone sobre la naturaleza y los seres humanos, de modo que así “dicen” que saben lo que va a pasar en el futuro, mediante cartas, horóscopos...

Teológico: Lo piensan las personas que creen que dios es todo y domina todo en este mundo. Y que todas las acciones que ocurren están predeterminadas por Dios. Ejemplo: las personas que creen todo lo que se las cuenta sobre mitos, parábolas y no hay que tomarlas como un modo a seguir sino como un solo ejemplo.

Científico: Consiste en explicar todo desde un único punto de vista: lo que podemos ver u observar.

Hay varios tipos de determinismo científico:

-El genético: Es con el que nacemos y con el que se intenta explicar como somos.
-El económico: Depende dela incidencia que tenga nuestro nivel económico seremos, viviremos y haremos cosas en algunas ocasiones muy diferentes.
-El social: Tiene mucho que ver con el económico porque depende de tu nivel económico ira tu nivel social en la vida, trataras con otro tipo de personas y de gente ya que tendrán un nivel económico y social igual o muy parecido al tuyo.


3.2.B. ¿Qué diferencia hay entre determinismo y condicionamiento? ¿Son compatibles?. Razona la respuesta

El determinismo es creer que no somos libres porque estamos condicionados por una serie de “normas” que se nos imponen desde que nacemos.
Pero condicionamiento no es determinismo. Aunque nuestra libertad tenga unos limites no quiere decir que no seamos libres.

Siempre vamos a poder hacer unas cosas y otras no pero nada ni nadie nos va a impedir pensarlas y tomar las actitudes más oportunas en cada momento.
En ocasiones no tenemos el control sobre lo que esta pasando pero si lo tenemos sobre como afrontar esa situación. Y esta es una dimensión de la libertad propia de cada uno y nadie nos la puede quitar.

3.2.C. Explica con tus palabras cada uno de los tipos de determinismos que presenta el libro:

El cosmológico es el tipo de determinismo que se basa en saber lo que va ha pasa en el futuro mediante cartas, horóscopos y otras muchas maneras de saber lo que va ocurrir.

El teológico es el que se basa en que Dios tiene el poder sobre todo y todos y a su vez que todo lo que hacemos ya estaba predeterminado por él. Un ejemplo claro son las personas que se creen todo lo que se les dice sobre un determinado Dios y siguen todos sus pasos al pie de las letras y eso no debe ser así.

Y él ultimo que abarca tres: el científico en el se encuentran:
El económico: Depende el tipo de nivel económico que uno tenga estará con un tipo de personas que con otras.
Este se tiene estudiando y trabajando durante bastante tiempo para tener un buen nivel.

El social: Es el que depende con quien estés con quien te relacionas y lo que hagas o dejes de hacer con ese grupo de personas.

El genético: nos intenta explicar como somos por dentro y por fuera.

3.2.D.¿ Qué es la libertad externa?. Explícalo con tus palabras y pon un Ejemplo

Consiste en hacer lo que creamos apropiadoy lo que nosotros creamos pero sin quebrantar las leyes de nuestro país y las leyes del mismo.
Hay en algunos países que la droga esta prohibida pero hay gente que la consume o en pises que prohíben las manifestaciones...

3.2.E. .¿ Qué es la libertad interna?. Explícalo con tus palabras y pon un Ejemplo.

Es la libertad que nosotros queremos tener y que nadie nos la puede quitar.
Se basa en poder tomar las decisiones que veamos adecuadas en los asuntos que nos afectan a nosotros mismos.
Una persona puede hacer lo que quiera en si seguir estudiando o no quiere porque cree que se le dan mejores otras cosas nadie nada ms que él puede decidirá ya que este su futuro en juego.

3.2.F. .¿ Qué es la responsabilidad?. Explícalo con tus palabras y pon un Ejemplo.

Es algo que todos tenemos y que debemos utilizar para responder a la pregunta por la razón de que lo hacemos.

Es algo que debemos de tener presente porque en ello nos va a ir muchas cosas somos responsables de nuestras causas por eso hay que saber bien lo que se hace en cada momento.

El ejemplo es el mismo que antes uno es responsable si deja de estudiar ya que él va a ser quien decida su futuro.